Cuando Moti Malka, reservista de las FDI y padre de cuatro hijos, regresó a su casa en Netanya para un merecido descanso de 24 horas de su servicio en la reserva, su esposa le hizo una petición: ayudar a su hijo de 10 años a prepararse para un examen de inglés al día siguiente.
Al darse cuenta de que la tarea era abrumadora, Malka recurrió a una herramienta que conocía bien gracias a su trabajo diario desarrollando soluciones basadas en inteligencia artificial para empresas.
“Le dije a mi hijo David: ‘Vamos a crear un juego con inteligencia artificial para prepararnos para el examen’”, recordó Malka.
El resultado los sorprendió a ambos.
“Después de dos minutos, creó un sitio web y un juego”, dijo. “Cuando vi sus ojos, me di cuenta de que necesitábamos hacer que la IA fuera accesible para los niños”.
Ese momento se convirtió en la inspiración para Yuvi Lab.
La plataforma, impulsada por inteligencia artificial, está diseñada para alejar a los niños de los videojuegos pasivos y animarlos a crear sus propias aplicaciones, juegos y proyectos digitales. Malka originalmente planeaba llamar a la startup “You Be”, pero tras descubrir que el nombre no estaba disponible, optó por Yuvi.
Trabajando junto a un colega cercano y su hijo, Malka construyó Yuvi Lab como un proyecto compartido entre padre e hijo.
“Combinamos la creatividad con la educación, creando algo en lo que realmente querríamos que nuestros propios hijos pasaran tiempo”, dijo.
Desde su lanzamiento en marzo de este año, la plataforma gratuita ha atraído a más de 2 mil usuarios activos, quienes han creado colectivamente más de 6 mil proyectos. Disponible en inglés, hebreo, ruso y árabe, la plataforma permite a los niños crear juegos educativos y módulos de aprendizaje interactivos, a la vez que obtienen recompensas mediante desafíos diarios y misiones a largo plazo.
Yuvi Lab está diseñado para enseñar a los niños a crear con la tecnología en lugar de simplemente consumirla.
“Queríamos crear una nueva forma de aprendizaje, lo que llamamos ‘Vibe Coding’, que hable el lenguaje de la generación actual”, dijo Malka. “Los niños no solo juegan; construyen, experimentan y piensan de forma creativa”.
En un mundo impulsado por la IA, los niños necesitan habilidades reales. Deben saber cómo usar estas herramientas de forma creativa, segura y con confianza. Nuestra visión es ayudar a los niños a convertirse no solo en usuarios de IA, sino en creadores, brindándoles las herramientas para pensar a largo plazo, resolver problemas e innovar.
Colaboración con los profesores
La plataforma también brinda apoyo a educadores. Actualmente, docentes en Israel están probando la tecnología como herramienta de aprendizaje tanto extracurricular como dentro del aula. El sistema se adapta al nivel, idioma y estilo de aprendizaje de cada niño, mientras que un asistente inteligente integrado recuerda sus preferencias e intereses a lo largo del tiempo.
“Yuvi es un copiloto para los profesores, no un sustituto”, dijo Malka. “Ayuda a los educadores a convertir el aprendizaje en práctica y creatividad, facilitando la participación de los estudiantes y el apoyo a aquellos que tienen dificultades con el aprendizaje independiente”.
Según explicó, los profesores a menudo carecen del tiempo necesario para centrarse en cada alumno individualmente. La IA puede ayudarles a crear lecciones y tareas adaptadas a cada niño.
Malka y su equipo también están ayudando a los profesores a utilizar la plataforma para enseñar pensamiento crítico.
“Sabemos que la IA no es 100% precisa debido a las fuentes de información, que suelen ser públicas”, afirmó. “Es importante que los profesores enseñen a los niños a pensar de forma crítica, a contrastar la información y a hacer preguntas, para que no demos por sentadas las respuestas y, en cambio, sigamos pensando en el futuro”.
También se anima a los padres a participar activamente en el aprendizaje de sus hijos. Pueden seguir el progreso en las distintas asignaturas y recibir garantías sobre las medidas de seguridad de la plataforma.
Diseñada según los principios de “Privacidad desde el diseño”, Yuvi Lab no almacena información de identificación personal. Todo el contenido generado por IA se somete a un filtrado de seguridad antes de llegar a los usuarios, y la plataforma opera bajo el marco ético de IA de Microsoft.
Malka recomienda que los nuevos usuarios comiencen con la Yuvi Lab Academy, un curso de 20 módulos que describe como “un curso guiado y lúdico que enseña a los niños a pensar, preguntar, comprobar y construir con inteligencia artificial en un lenguaje claro para cada edad”.
Cada módulo incluye componentes tanto didácticos como de juego interactivo.
Creciente interés en todo Israel
Recientemente, Yuvi Lab fue aprobado para su inclusión en el catálogo “Preparatorio de Verano 2026" del Ministerio de Educación israelí, como parte de la iniciativa nacional de inteligencia artificial conocida como “Israel Realista”. Esta iniciativa es administrada por la Autoridad de Innovación de Israel, el principal organismo gubernamental responsable de promover la innovación tecnológica en el país.
Los municipios y las organizaciones educativas de todo Israel están explorando un uso más amplio de la plataforma, más allá del programa de verano.
Parte del interés se debe a la preocupación por el rendimiento estudiantil. Los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) de 2024, la evaluación global de la OCDE sobre jóvenes de 15 años en lectura, matemáticas y ciencias, mostraron un rendimiento decreciente entre los estudiantes israelíes, particularmente en las materias de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
Malka, que aprendió a programar de forma autodidacta, atribuye tanto a su educación ultraortodoxa como a las Fuerzas de Defensa de Israel (FDI) el haber contribuido a forjar las habilidades que llevaron a la creación de Yuvi Lab.
“En las yeshivás haredíes, se dedica mucho tiempo al estudio del Talmud y se aprende a estudiar por cuenta propia”, dijo.
Cuando descubrió un programa de las FDI que ofrecía a los reclutas haredíes formación en inglés, matemáticas e informática, se unió con entusiasmo.
“Tengo que dar las gracias al ejército por todo”, dijo Malka.
En la actualidad, continúa prestando servicio como oficial de reserva en el Comando del Frente Interno de las FDI, al tiempo que trabaja para dotar a la próxima generación de las herramientas necesarias para prosperar en un mundo impulsado por la inteligencia artificial.
Se puede acceder a Yuvi Lab en https://yuvilab.ai/
