El plan de estudios sirio posterior a Assad incluye en gran medida contenidos islámicos que glorifican la yihad y el martirio, según un nuevo estudio publicado este lunes.
Las conclusiones, que se dan a conocer casi dos años después de la caída del régimen de Assad en diciembre de 2024, suscitan serias preocupaciones sobre el rumbo de Siria bajo el mandato de su actual líder, quien fundó la filial siria de Al Qaeda, pero que desde entonces se ha aliado con Estados Unidos y otros gobiernos occidentales.
El informe de la organización de vigilancia IMPACT-se, con sede en Londres, revela que el nuevo plan de estudios sirio sustituye una narrativa nacionalista panárabe por una visión islamista del mundo que glorifica la yihad y el martirio.
A los judíos se les retrata repetidamente a través de estereotipos antisemitas de traición, hostilidad y deshonestidad, mientras que la historia de los judíos sirios brilla por su ausencia, según el estudio, que analizó 130 libros de texto sirios utilizados en los cursos 1.º a 12.º. Se rechaza el derecho de Israel a existir y la identidad nacional judía, y se justifica o glorifica la violencia palestina como resistencia y martirio.
Un libro de texto de lengua árabe de 8º curso citado en el estudio incluye un texto que afirma: “Los héroes le pidieron a Alá el martirio... Entregaron sus almas y regaron su tierra con sangre pura”. Por su parte, un libro de texto de Educación Islámica de 4º curso incluye una lección que enseña que “el creyente se acerca a Dios Todopoderoso a través de las buenas obras, entre las que destacan la yihad y la resistencia”.
Los libros de texto sirios rinden homenaje a figuras históricas polémicas, como Izz ad-din al-Qasam, que da nombre al ala militar de Hamás, y Dalal al-Mughrabi, tristemente famosa por perpetrar una masacre en Israel en 1978, en la que murieron 38 civiles, entre ellos 13 niños. Un libro de texto de lengua árabe de 5º curso incluye un poema que presenta a al-Mughrabi como un símbolo de heroísmo ejemplar.
Además, el plan de estudios omite teorías científicas como la evolución y excluye a minorías como los kurdos, los turcomanos y los drusos. Los libros de texto también minimizan el papel de las mujeres y las representan con una vestimenta islámica más estricta.
Un libro de texto de educación islámica de 4º curso sustituye una imagen de vestimenta islámica recatada por otra en la que aparecen hombres con ropa estricta de estilo suní salafista y mujeres con niqab negro que les cubre por completo, promoviendo así entre los alumnos un código de vestimenta más fundamentalista.
“Este informe debería suscitar una profunda preocupación entre los líderes internacionales que esperan que Siria se convierta en un socio para la construcción de un Medio Oriente pacífico y próspero”, afirmó Marcus Sheff, director ejecutivo de IMPACT-se.
