Alrededor de 2.6 millones de estudiantes israelíes regresarán a las escuelas y preescolares de todo el país el martes, al comenzar el año académico 5786/87 el 1 de septiembre, según informó el Ministerio de Educación el lunes.
Entre los alumnos que asisten a clase, aproximadamente 180 mil niños ingresan en primer grado, mientras que alrededor de 143 mil estudiantes de último año de secundaria comenzarán su último año en la escuela preparatoria.
El plan de estudios incluye la introducción a la educación financiera para alumnos de noveno grado, así como un mayor énfasis en las disciplinas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y la inteligencia artificial en todos los programas educativos. Más de 1.1 millones de niños participaron en la programación educativa durante los meses de verano.
El ministerio indicó que la primera semana del año escolar se centraría en fortalecer el sentido de pertenencia, la resiliencia y los lazos sociales de los estudiantes, incluyendo la prevención de la violencia, la exclusión social y el acoso escolar en entornos físicos y digitales.
El Ministerio de Educación anunció que su reforma STEM “Israel Realia”, lanzada el año escolar anterior con una inversión de aproximadamente 500 millones de séqueles (137 millones de dólares), busca que Israel vuelva a estar entre los 10 primeros en las evaluaciones internacionales TIMSS (Estudio Internacional de Matemáticas y Ciencias) para 2029. El Programa 720 de TIMSS, que adapta la enseñanza a la era de la IA, se implementará en las clases de inglés de todas las escuelas secundarias y se extenderá a aproximadamente 140 escuelas STEM. Más de 12 mil profesores de inglés y STEM recibirán capacitación en IA, mientras que los alumnos de octavo y noveno grado participarán en un programa de 20 horas sobre el uso informado y creativo de la IA, el pensamiento crítico, la identificación de información falsa y la conducta responsable y ética.
El ministro de Educación, Yoav Kisch, declaró: “Comenzamos el año con una gran responsabilidad y con una dirección clara: fortalecer el sentido de pertenencia y la resiliencia de los estudiantes israelíes, profundizar su identidad, valores y patrimonio, y al mismo tiempo brindarles el conocimiento y las herramientas que les permitirán liderar y tener éxito en un mundo en constante cambio”.
Miles de agentes de la Policía de Israel y de la Policía de Fronteras, voluntarios y miembros de los equipos de seguridad civil se desplegarán en los alrededores de las instituciones educativas de todo el país a primera hora del martes para el inicio del año académico, según informó la Policía de Israel el lunes.
El comisionado de policía Danny Levi aprobó el despliegue e instruyó a todos los distritos y divisiones policiales a operar en estado de máxima alerta, con fuerzas encargadas de garantizar la seguridad de los estudiantes y los padres, mantener el orden público y dirigir el creciente tráfico alrededor de las escuelas.
Crecimiento de las comunidades fronterizas con Gaza
Mientras tanto, la matrícula estudiantil en la región de Tkuma, fronteriza con Gaza, es aproximadamente un 9% superior a la registrada en vísperas de los ataques liderados por Hamás el 7 de octubre de 2023, según la Dirección de Tkuma.
Un total de 22,233 estudiantes se han matriculado para el curso escolar 5786/87 en las cinco autoridades locales de la región de Tkuma: la ciudad de Sderot y los consejos regionales de Eshkol, Hof Ashkelon, Sdot Negev y Sha’ar Hanegev. Esto supone un aumento de 1,802 estudiantes, o alrededor del 9%, en comparación con la víspera de los atentados del 7 de octubre. La matrícula en Sderot ha aumentado cerca de un 16% con respecto a su nivel anterior a la guerra, mientras que la matrícula en Sdot Negev y Hof Ashkelon también es superior a la que existía antes del conflicto.
De los alumnos matriculados en la región de Tkuma, 4,553 son niños de entre 0 y 3 años, 3,965 están en preescolar y 13,715 cursan desde primero hasta duodécimo grado. El aumento de la matrícula coincide con el regreso de la comunidad durante el verano, incluyendo el retorno de más del 95% de los residentes al kibutz Kissufim, el regreso de los residentes a Holit y Kfar Aza, y el regreso de los jóvenes del kibutz Be’eri a estudiar en la región de Eshkol.
“El aumento en el número de estudiantes en todas las autoridades locales de la región, en comparación con el año pasado, es mucho más que una cifra; refleja el regreso a casa, el fortalecimiento de las comunidades y la transición de la región de Tkuma de la recuperación al crecimiento”, declaró Aviad Friedman, director de la Dirección de Tkuma. “El sistema educativo es uno de los pilares más importantes para la construcción del futuro de la región, por lo que estamos invirtiendo en él no solo para satisfacer las necesidades actuales, sino también con la vista puesta en los años venideros”.
La Dirección de Tkuma anunció una inversión de 364 millones de séqueles (aproximadamente 100 millones de dólares) en ocho proyectos educativos durante 2026 para fortalecer el sistema educativo de la región, la resiliencia de la comunidad y el crecimiento a largo plazo. La financiación incluye 184 millones de séqueles para un programa integral de educación para necesidades locales, 103 millones de séqueles para instalaciones educativas adicionales y 54 millones de séqueles para programas de educación no formal, con especial énfasis en el inglés y el estudio de la tecnología, la captación y retención de personal docente y la formación de futuros administradores escolares.
Mientras los estudiantes de los Emiratos Árabes Unidos volvían a las aulas el lunes y los alumnos israelíes se preparaban para su primer día el martes, la embajada israelí en Abu Dabi les envió “sus más cordiales deseos para un año académico productivo, agradable y brillante”.
